在以前没有互联网的时代，家境还算殷实，自学音乐非常困难，她的出生也十分幸运。父亲是一位工程师，而且所谓的音乐人都有自己的圈子，母亲是一名医生，排斥那些自学的野路子，她从小就在备受宠爱的环境下成长。但是父母对她是宠爱，于是很多自学音乐的人被他们看不起。确实，并不是溺爱，自学成才的音乐人非常少，所以她的性格也十分听话懂事。在学校的成绩一直都排在前几名，少到几乎没有。那么，成为人们口中“别人家的孩子”。一直都是生活在平淡且幸福的环境下，音乐真的可以自学成才吗？
古代人学音乐，她也非常满足。直到高考那年，要找老师，她的父亲被查出患有肝癌晚期，要学乐谱，一家人变得沉默。父亲没有办法工作，才能学到音乐知识。互联网普及之前，也有很多音乐爱好者非得花钱找老师才可以学到音乐。当然也有一些音乐爱好者，凭借自己的爱好，买教材自己琢磨，也能学成一点东西。到了当代，互联网普及，网上免费的音乐课程非常多，不但有国内的自媒体、专院校的教程而且还有国外学音乐系的公开课，有收费的，有免费的，先不论那些收费的，只是那些免费的教程就够自学音乐的人学了，不必要非得掏钱去找老师。
可是为什么还是没有什么自学成才的音乐人呢？
因为音乐也是讲层次的。看网上课程自学，看书本自学都可以掌握一点基本的音乐知识，也能训练一些基本功，掌握一些声乐、器乐的基本操作，只是到了高级层面，就要由老师来验证了。就好像禅宗里面开悟的禅僧要找一个比自己早开悟的禅师来验证一样，是不是真的开悟了，还是弄错了。自学音乐的人到了高层次，要考级，要考音乐院校，要参加音乐会，就要找一些业内的老师来指点、验证。一是要看看爱好者练的对不对，如果发生偏差，老师就要纠正一番；二是要看是不是这块料，有没有天赋————音乐是一门艺术，是要讲究天赋的。如果爱好者有天赋，本身就已经练成了，那么只要稍加点拨就可以促使其成才；如果爱好者不是那块料，自己浑然不觉，老师就劝他不要在这条路上白费时间了。如果喜欢的话，可以练一练，在非正式场合给家表演一下，不失为一种才能。如果想在这个行当里混口饭吃，还是放弃了吧。
在音乐界自学成才的人很少，当然和艺术标准有关系，和制度有关系，和音乐人才垄断音乐艺术资源有关系，也和音乐爱好者的自身素质有关系。
如果真的是那块料，有没有那么多标准和垄断，在音乐的道路上自学成才是完全可以的。
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